各二级学院：

根据学校教学工作计划安排，请各二级学院参照《玉林师范学院实习教学工作实施办法》（玉师院教学〔2017〕61号）、《玉林师范学院教育实践管理制度》（玉师院院字〔2021〕36号）等文件要求，结合学院实际，组织开展2025-2026学年学生毕业实习工作（其中师范专业开展教育实习，非师范专业开展专业实习，统一简称 “毕业实习”）。具体要求如下：

一、实习的组织与实施

各二级学院需要严格遵循教育厅及学校关于安全工作的相关要求，科学制订实习计划，全面落实安全保障措施，在确保实习师生人身安全和身心健康的基础上，有序开展和完成本学院的实习工作。

（一）组织领导

各二级学院成立实习工作领导小组，负责实习准备、组织实施、过程管理、质量监控、实习安全与教育、工作总结及评优等各项工作，切实保障实习工作规范有序开展。

（二）分专业制定实习工作计划

各二级学院须依据学校总体部署，紧扣专业人才培养目标，结合专业特色，科学制定实习考核评价标准，编制内容详实、切实可行的实习工作计划。

编制计划时，应积极探索实习与就业深度融合路径，推行实习就业一体化模式，加强与用人单位沟通协作，搭建实习就业衔接平台。

同时，引导学生将实习实践与毕业论文选题有机结合，鼓励以实习中发现的实际问题、开展的实践项目等作为选题方向，提升毕业论文实用性与创新性。

计划编制完成后，须严格按计划组织实习，确保实习目标有效达成。

（三）实习工作的组织与管理

为确保实习工作的顺利完成，各二级学院对选派的有关教师和人员要明确职责、责任到人，落实到位。

1.做好实习组织和动员

（1）全体实习生须全程参与校内、校外各实习环节，不得无故缺席或擅自脱离实习岗位。

（2）二级学院应全面、细致地布置实习任务与要求，确保学生清晰了解实习目标、评价评优机制、需提交的实习材料等内容；同时，做好实习学生的心理疏导与指导工作，帮助其做好应对实习中各类困难与问题的心理准备，并制定相应的解决预案。

2.做好实习安全教育

（1）实习前，各二级学院须扎实开展实习动员及安全教育工作，确保学生实习期间的人身和财产安全，严格落实学生实习期间人身安全及意外保险购买工作。

（2）全体参加毕业实习的学生，离校前必须认真学习《玉林师范学院教学安全管理规定》，并签订《玉林师范学院学生实践教学安全责任书》，确保实习全程安全、有序、高效推进。

（3）持续加强实习安全知识的宣传与教育，增强师生安全防范意识。

3.落实“双导师”制度

毕业实习实行“双导师”制，由校内指导教师与实习基地指导教师协同开展教学工作。其中，校内指导教师聚焦专业理论指导与实习全程统筹管理；实习基地指导教师立足实践岗位，开展实操技能培训，形成理论与实践深度融合的指导体系。

各二级学院应严格把关，选派实践经验丰富、责任心强且专业素养扎实的教师，担任实习带队与校内指导工作；同时，积极与实习单位协作，协助遴选业务突出、经验丰富的行业骨干作为基地导师，保障“双导师”团队素质。

“双导师”需依据实习课程大纲，结合实习单位实际制定小组计划并实施。实习全程通过线上线下结合方式，强化协同指导与过程管理，及时解决实习问题，着力提升学生实践能力与职业素养。

4.加强实习指导与检查

实习指导涵盖线上、线下两种方式，实习工作量核算将从两方面进行审核。

（1）线下指导和检查

二级学院实习负责人需保持与实习指导小组组长、指导教师的密切沟通，及时掌握实习学生动态，对实习过程中发现的问题及时纠正，对遇到的困难及时协调解决，保障实习工作顺利开展；实习负责人及指导教师应定期前往各实习点进行巡视检查，加强与实习学校及校外指导教师的联系，妥善协调实习相关事宜。

建立健全实习巡查制度，可采用分片包干、按人头包干等方式选派指导教师开展巡查工作；同时，建立学生月报制度，学生可通过书信、电子邮件、电话、QQ、教育实习网络平台等多种渠道，以实习点或个人为单位向指导教师汇报实习情况，指导教师需及时监控学生实习动态。

严格规范实习成绩评定工作。各二级学院应要求实习学生按照实习教学大纲和计划，在指导教师指导下认真撰写实习记录、提交实习报告、撰写教研小论文，并参加实习考核；实习指导教师（小组）须严格依据评定标准，公正、客观地评定学生成绩。

（2）线上指导和检查

各二级学院需指定一名平台管理员，协助指导教师开展学生实习过程性评价，并完成学院实习方案规定的其他相关任务；按时上传专业实习计划，布置实习任务，引导学生登录平台浏览学习、互动交流，并完成老师布置任务等；督促实习指导老师、带队老师充分利用系统开展学生实习管理、指导与监控工作。

指导教师需及时在平台录入本人信息、实习学生信息、实习学生分组情况及实习单位信息等；指导实习生根据专业特点，在平台上传实习作品、上课（工作）视频、课件、实习报告、教研（研究）小论文等。

二级学院分管实践教学领导需定期登录平台，全面掌握本学院实习工作进展情况，督促检查学生、管理员和指导教师工作。

玉林师范学院教育实习QQ群号码：555918471，20095523，联系人：韦婷婷，联系电话：2666297。

（四）实习要求与时间安排

1.时间安排

各专业按照专业认证要求安排实习。

师范类专业开展教育实习，实习时长不少于一个学期，包括校内试讲试教、基地实习、实习总结等。

非师范专业开展专业实习，实习时长原则上要求一个学期，且不得低于专业人才培养方案中规定的最低实习时长标准。

2.实习方式

采用集中管理实习模式。自主实习应征得学院审核批准，师范类专业自主实习人数原则上不超过当年师范专业毕业生的10%，非师范专业自主实习人数原则上不超过当年非师范专业毕业生的30%。

3.其他要求

参加研究生考试的学生也要尽量安排集中管理实习。

拟申报“国培计划”“区培计划”顶岗置换的二级学院，要做好安排师范生顶岗的预案。

（五）学生实习基地安排和管理

1.实习基地选择

实习基地选择遵循集中、就近、扶贫原则。优先考虑自治区级教师教育实践基地、校企合作实践基地、学院在校内外建立的实践教学基地，以及贫困地区学校；有公费师范生培养任务的学院，应优先对接公费师范生定向教育局的实习需求；对于与我校共建且获评自治区级教师教育实践基地称号的中小学校、幼儿园，负责联系共建的二级学院须选派实习生前往实习，并每年做好总结材料，随时迎接教育厅的绩效考核和评估。

2.实习基地管理要求

各二级学院须主动强化与实习单位的沟通对接，协同制定实习工作计划，明确校外指导教师工作职责，确保指导工作落实落细，实现实习工作全程“计划完备、过程留痕、总结全面”。通过建立常态化信息互通机制，及时共享实习进展，共同研讨解决教学实践问题，着力构建校企协同育人长效机制，持续提升实习指导质量与人才培养水平。

二、实习工作总结

实习结束后，各二级学院要及时总结经验，分析实习过程中出现的各种问题及采取的解决措施，认真撰写实习总结报告、召开总结大会，出板报、进行系列成果展示（实习征文、DV、摄影作品、示范课、项目作品）等。并及时组织开展带队教师、指导教师评优工作，以及学生成绩评定和评优等工作。

三、实习存档材料要求

实习材料归档要求纸质和电子文档两种形式归档。

(一)师范专业实习纸质材料归档要求

1.实习教学大纲；

2.实习工作计划或方案；

3.二级学院教育实习安排一览表（内有实习学校安排）；

4.校内、校外指导教师名册、听课记录及评议意见；

5.二级学院教育实习工作总结；

6.使用完善教育实习平台总结；

7.校内、校外指导教师工作总结；

8.校内、校外教师教育实习指导记录本；

9.与基地学校开展各种活动的证明材料；

10.实习生的实习手册、听课记录、教案、班主任工作计划、课外活动设计方案、实践总结、教育调查报告等。

11.教育实习鉴定表（复印件）、实习生实习成绩汇总表；

12.自主实习师范生有关实习材料；

13.优秀实习生及优秀实习指导教师名单。

（二）非师范专业实习纸质材料归档要求

1.实习教学大纲；

2.实习工作计划或方案；

3.二级学院专业实习安排一览表（内有实习单位安排）；

4.校内、校外指导教师名册、听课记录及评议意见；

5.二级学院专业实习工作总结；

6.使用完善教育实习平台总结；

7.校内、校外指导教师工作总结；

8.校内、校外教师专业实习指导记录本；

9.与基地开展各种活动的证明材料；

10.实习生的实习手册、实习设计方案、实习总结、专业调查报告等。

11.专业实习鉴定表（复印件）、实习生实习成绩汇总表；

12.优秀实习生及优秀实习指导教师名单。

《专业实习指导记录簿》及学生个人实习相关材料（含实习生的实习报告、实习成绩、《专业实习册》《专业实习鉴定表》）等表格，各二级学院可根据专业特点，自行设计模板并印制。上述材料以学年为单位，按专业、年级在二级学院存档。各二级学院针对本学院所属各专业本学年开展的其他各类实习实训教学任务，均应参照上述要求组织并完成归档工作。

四、其他要求

各二级学院在完成实习任务安排工作后，请认真填写《2025-2026学年玉林师范学院学生实习安排汇总表》（附件4），并于2025年9月12日前，报送电子版至教务处实践科罗逸甫老师的OA邮箱。

附件:

1.《玉林师范学院实习教学工作实施办法》

2.《玉林师范学院师范类专业教育实习质量标准》

3.《玉林师范学院非师范类专业实习质量标准》

4. 2025-2026学年玉林师范学院学生实习安排汇总表

教务处

2025年7月7日